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发明与创新·高中生杂志

发明与创新·高中生杂志省级期刊

主管单位:湖南省科学技术厅  主办单位:湖南省科学技术信息研究所

人气 7055

发明与创新·高中生杂志简介

《发明与创新·高中生》(CN:43-1401/N)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该杂志专注于分享最新的科技发明与创新及相关研究,旨在鼓励和激励读者学习科技知识,积极参与科技创新活动,成为未来的科技创新人才。本杂志的主要特点是贴近学生生活、关注学生需求、引导创新思维。每期杂志将推荐一些兼具创意与实用性的创新科技产品,让读者了解最前沿的科技成果,同时也将介绍一些创新思维的方法,帮助学生更好地理解和引领未来科技的发展。

该杂志还将为学生提供一些有趣的科技活动,包括科技创新大赛、科技营地等,让学生有机会实践自己的创新想法,培养创新意识和实践能力。同时,我们也将囊括一些趣味科普文章,以轻松有趣的方式,将科技知识融入生活,让学生更加热爱科学与生活。将致力于为学生提供一个全新的科技信息和创新学习平台,帮助学生更深入地了解科技创新,探索科技的无限可能,培养未来的科技创新人才。

发明与创新·高中生栏目设置

本期策划、发明史话、玩转科学、创造天地、实践探究、创新之星、创新感悟、趣科技节、创新课堂、奥秘世界、趣说科普、新品新知、终结流言、世说新语、悦读书吧、心理信箱、逐梦象牙塔

杂志社稿件要求

1.所投稿件须论据充分,语言规范,文字简炼,内容真实可靠,信息及时,且未在国内外公开发表过。来稿请切勿一稿多投,切勿抄袭,文责自负。

2.文题力求简明,能反映出文章的主题(中文题名不宜超过20 字,英文题名不宜超过10~12 个实词)。

3.来稿须注明第一作者和通信作者简介: 姓名( 出生年 - ) ,性别( 民族) ,籍贯,学位,职称,研究方向,专业特长及详细地址、联系电话和Email及QQ号。

4.参考文献用英文或中文表示,著录以GB/T7714-2015《文后参考文献著录规则》为标准。

5.来稿的注释均为脚注形式,每页单独编码。其他格式要求及注意事项可参照本刊注释体例,对于具有较高学术价值的论文,字数要求可以适当放宽。

6.提供400字左右的论文摘要和3—5个关键词。摘要应包括:论文所研究的主要问题、得出的基本结论、所使用的主要研究方法及所提出的主要政策建议等。

7.正文段落层次号一律使用阿拉伯数字(不出现前言、引言等之内的层次),顶行书写,层次号后空一格,一级标题前空一行。

8.数字用法:凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
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9.基金项目:如果论文是项目成果,请按“项目名称(项目号)”的形式写出。项目名称与项目号两者都要有。

10.作者应对稿件内容负责,对署名无异议。稿件内容如有抄袭、剽窃、侵权行为,责任自负,我刊将在合法前提下予以公开批评,今后将不再刊登该作者来稿。

发明与创新·高中生杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2015 2014

在2015年的被引次数

3 11

被本刊自己引用的次数

0 1

被引次数的累积百分比

0.2143 1

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014

在2016年的被引次数

8 26 28

被本刊自己引用的次数

1 1 0

被引次数的累积百分比

0.129 0.5484 1

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014

在2017年的被引次数

5 30 34 26

被本刊自己引用的次数

0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0526 0.3684 0.7263 1

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014

在2018年的被引次数

4 52 61 32 21

被本刊自己引用的次数

1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0235 0.3294 0.6882 0.8765 1

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2019年的被引次数

20 37 44 34 20 21

被本刊自己引用的次数

1 2 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1136 0.3239 0.5739 0.767 0.8807 1

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2020年的被引次数

130 136 51 25 14 9 9

被本刊自己引用的次数

2 4 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.3476 0.7112 0.8476 0.9144 0.9519 0.9759 1
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

发明与创新·高中生杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 3285 1121
自动化与计算机技术 807 356
经济管理 385 126
建筑科学 177 51
自然科学总论 117 15
理学 116 53
轻工技术与工程 115 20
政治法律 94 22
医药卫生 84 13
电子电信 80 41
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 3135 1566
自动化与计算机技术 / 计算机... 741 380
文化科学 / 职业技术教育学 605 311
文化科学 / 高等教育学 541 270
自动化与计算机技术 / 计算机... 387 193
文化科学 / 教育技术学 243 107
文化科学 / 图书馆学 236 144
经济管理 / 国民经济 188 71
经济管理 / 产业经济 145 87
经济管理 / 企业管理 127 42

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